. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Facet Activiteiten"@nl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Die Facette der Aktivit\u00E4ten umfasst Bereiche der k\u00F6rperlichen und geistigen Handlungen, diskrete Ereignisse, systematische Aktionsfolgen, zu einem bestimmten Zweck eingesetzten Methoden und in Materialien oder Gegenst\u00E4nden auftretende Prozesse. Aktivit\u00E4ten reichen von Lernenvorg\u00E4ngen und berufliche T\u00E4tigkeiten bis zu individuellen Ereignissen im Leben, von geistig ausgef\u00FChrten Aufgaben, Prozessen in oder mit Materialien und Objekten, von einzelnen physischen Handlungen bis zu komplexen Spielen."@de . . . . . . . . . . . . . . "Aktivit\u00E4ten (Facette)"@de . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Activities Facet"@en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "2001-07-26T22:00:17"^^ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Het facet Activiteiten omvat diverse vormen van bezigheden, zowel fysieke als geestelijke, maar ook afzonderlijke gebeurtenissen, stelselmatige reeksen handelingen, methoden die worden gebruikt om een bepaald doel te bereiken en processen met betrekking tot materialen of objecten. De hier beschreven activiteiten vari\u00EBren van leerdisciplines en vakgebieden tot specifieke levensgebeurtenissen, van intellectuele taken tot processen die op of met materialen en objecten worden uitgevoerd, van afzonderlijke fysieke handelingen tot complexe spelen."@nl . . . . . . "The Activities facet encompasses areas of endeavor, physical and mental actions, discrete occurrences, systematic sequences of actions, methods employed toward a certain end, and processes occurring in materials or objects. Activities covered here range from branches of learning and professional fields to specific life events, from mentally executed tasks to processes performed on or with materials and objects, from single physical actions to complex games."@en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "300264090" . . . . . . . . . "2016-09-23T09:32:33"^^ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "faceta actividades"@es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .